1попытайтесь составить перечень предметов-символов, которые отражают культуру современных подростков. 2. проведите опрос среди одноклассников: «что нравится и не нравится в современной музыке под¬росткам? » 3 некоторые
американские социологи заявляют: у подростков тверже характер и есть внут¬ренний стержень. американские подростки - мате¬риально социальная группа. однако не все ученые с ними согласны. некоторые российские социологи
полагают, что как раз у аме¬риканцев тверже характер и есть внутренний стер¬жень, а у российских подростков ничего подобного нет. они ссылаются на то, что чрезмерно трудные материальные условия не закаляют, а подавляют
характер, что в американской культуре издавна за¬ложены традиции достижения успеха, индивидуа¬лизма, выживания и победы в любой ситуации, ориентация на твердые моральные принципы. а что вы думаете по этому поводу? напишите
ваши рассуждения. 6. как организован типичный день вашей жизни, ска¬жем среда или четверг? опишите распорядок, виды деятельности, формы поведения, занятия и отдых.

я считаю что все самоотвержены только в своей области, американци в одной россияне в другой, символы: учебник, у неготорых бутылка пива и сигарета, у кавото дискотека, грубо но справедливо

мой день: школа, уроки, баскетбол, сон

филосовский вопрос. тут всё зависит от самого человека. некоторым предпочтительнее вознаграждение за работу, чем мотивация; кому то мотивация важнее вознаграждения (редкость, но но чаще бывает так, что удовлетворенность трудом наступает только после получения материальной ценности за труды, а значит, мотивация в данном примере стоит на первом месте.

в федеративном государстве, в отличие от унитарного, имеются две системы высших органов власти (федеральные и субъектов федерации); наряду с федеральной конституцией субъекты федерации имеют право принимать свои нормативные правовые акты учредительного характера (например, конституции, уставы, основные законы); они наделены правом принимать региональные законы; у субъектов федерации, как правило, есть собственное гражданство, столица, герб и иные элементы конституционно-правового статуса государства, за исключением государственного суверенитета.  при этом субъект федерации не имеет права выхода из состава федерации (сецессии) и, как правило, не может быть субъектом международных отношений. субъекты федерации могут иметь различные наименования, которые, как правило, определяются или правовыми факторами: штаты, провинции, республики, земли или федеральные земли (как в германии и австрии) и иное. федерацию следует отличать от конфедерации, которая является международно-правовым союзом суверенных государств. однако на практике различить правовую природу тех или иных образований бывает весьма затруднительно.